“Giáo dục là thắp sáng ngọn lửa, chứ không phải là đổ đầy bình nước”.
- Plutarch

Trong thế giới ngày nay, giáo dục không còn là việc giảng dạy kiến thức cho trẻ, mà là giúp các em hình thành một la bàn nội tâm và công cụ vững vàng để tự tin định vị và định hướng trong một thế giới có nhiều bất trắc, bất ổn và phức tạp. Ngày nay, sự thành công của giáo dục là việc có thể nuôi dưỡng sự tò mò (một trí óc cởi mở), lòng trắc ẩn (một trái tim rộng mở) và sự can đảm vận dụng những nguồn lực về nhận thức, về xã hội và cảm xúc để hành động. Và đó chính là vũ khí tối ưu của chúng ta trước mối đe dọa lớn nhất của thời đại hiện nay: sự vô minh (trí hạn hẹp), sự ghét bỏ-hận thù (tâm hẹp hòi) và nỗi sợ (kẻ thù của tính chủ động).

Một cách dũng cảm, cuốn sách đã phác nên những “đường nét” của một trường học hạnh phúc, bắt đầu với những mối quan hệ trong cộng đồng nhà trường và tâm thế tích cực của người thầy, cải thiện điều kiện làm việc cho giáo viên, trang bị những thực hành và kỹ năng giúp giáo viên an lạc, và rồi kiến tạo một môi trường học tập an toàn, thân thiện, ấm áp, nuôi dưỡng sự an lạc, tính kiên cường và trí tò mò ở học sinh.

Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng hạnh phúc có thể học được, cũng như học tập chính là nguồn gốc của hạnh phúc chân chính. “Hạnh phúc đích thực” có thể đạt được nếu học sinh có cơ hội:

Cuốn sách đã xâu chuỗi tất cả những điều trên thành một khái niệm hạnh phúc
mà khái niệm ấy giúp học sinh học cách sống hài hòa với bản thân, với người khác và với hành tinh

Khi sinh ra, đứa trẻ không thể đứng, không thể đi lại, không thể tự ăn, không thể làm bất cứ điều gì để tồn tại. Chỉ có học tập và phát triển, con người mới tồn tại được, chúng là những xung lực cơ bản trong mỗi người.

03 yếu tố quan trọng mà trẻ cần trong quá trình phát triển: